鄭州資質代辦房建三級建筑施工資質轉讓河南房建三級, 詳情電話咨詢:安經理150 3816 0832. 標準: 從小荒廢學業,沉溺于享樂之中,為所欲為,豈有不敗之理? 薛蟠自小不愛學習,母親縱容了他的傲慢與奢糜,終至一事無成,只以浪蕩度日。 傷仲永本為神童,由于廢學,終至淪為普通人。不勝枚舉的事例給了我們多少深刻的啟示。 教子勿待長成之后 人有數子,飲食、衣服之愛不可不均一;長幼尊卑之分,不可不嚴謹;賢否是非之跡,不可不分別。幼而示之以均一,則長無爭財之患;幼而教之以嚴謹,則長無悖慢之患;幼而有所分別,則長無為惡之患、今人之于子,喜者其愛厚,而惡者其愛薄。初不均平,何以保其他日無爭?少或犯長,而長或陵少,初不訓責,何以保其他日不悖?賢者或見惡,而不肖者或見愛,初不允當,何以保其他日不為惡? 一個人如果有好幾個孩子,飲食、衣服的供給不能不平均如一;長幼尊卑的名分,不能不嚴謹;好壞事非之事,不能不分別。孩子小的時候讓他看到這種平均如一的做法,那么長大后就不會有相互爭奪財物的禍患;小的時候嚴格要求他們要嚴謹,長大之后就沒有違背怠慢長輩之患;小的時候教給孩子是非好壞如何分辨,長大后就沒有必要擔心他們會做惡。現在的人們對待孩子,喜歡的,給予關心也多,不喜歡的,給予的愛憐很少。開始就沒有平均如一的觀念,怎么能保證日后他們不相互爭奪呢?小輩冒犯長輩,長輩凌侮小輩,開始不加以訓斥,怎么能保證日后孩子們不違背怠慢長輩呢?品行端莊賢達的孩子被厭棄,不肖子卻被疼愛,怎么能保證日后孩子們不做壞事呢? |