河南裝飾裝修資質代辦；河南裝飾裝修資質升級；裝飾裝修資質增項！ 詳情咨詢楊經理：18339945628. 專業承包資質有：建筑防水防腐工程二級資質，地基基礎工程專業承包三級資質、建筑裝飾裝修工程專業承包二級資質、建筑機電安裝工程專業承包三級資質、建筑幕墻工程專業承包二級資質、橋梁工程專業承包三級資質、隧道工程專業承包三級資質、水利水電機電安裝工程專業承包三級資質、公路路面工程專業承包三級資質、公路路基工程專業承包三級資質、環保工程專業承包三級資質、古建筑工程專業承包三級資質、公路交通工程專業承包二級資質、河湖整治工程專業承包三級資質、輸變電工程專業承包三級資質等等。 在讀書活動中怎樣才能更好地進行聯想和想象呢？聯想和想象是建立在充分理解的基礎之上的。因此要想展開聯想和想象，就要認真閱讀和仔細品味文章的意思，一旦領悟，聯想和想象就接踵而來。學習李白的《秋浦歌》“爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。”如果我們知道這是一首描寫秋浦冶煉工人勞動場面的詩，并弄懂了每一個句子的大意，又經過反復的吟詠，那么，我們就能想象得出詩歌所描繪的情景：通紅的爐火照亮了天地，紫色的煙霧里飛舞著紅色的火花，被爐火映紅了面頰的工人們在月夜里一邊勞動，一邊唱歌，豪邁的歌聲在寒冷的水面上震蕩著傳向遠方。 如果我們不理解詩的意思，讀時又不認真體會，那么就很難想象出上面提到的生動的情景。宋代學者陸九淵提出：“讀書切戒太慌忙，涵詠工夫興味長。” 指的就是：要仔細地讀，反復吟誦和體會，才能引起聯想和想象，增加讀書的興味。 聯想和想象還要有一種積極的態度。勤于聯想的人甚至可以從最平常的閱讀材料中獲得珍貴的啟發。魯迅先生在《隨便翻翻》一文中說：“譬如我們看一家的陳年賬簿，每天寫著‘豆腐三文、青菜十文、魚五十文、醬油一文’，就知道先前這幾個錢就可以買一天的小菜，吃夠一家了。看一本舊歷本，寫著‘不宜出行、不宜沐浴、不宜上梁’，就知道先前有這么多禁忌。” 河南裝飾裝修資質代辦；河南裝飾裝修資質升級；裝飾裝修資質增項！ |