11.房二，市二，水利二包平移

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我國古代，許多著名的學(xué)者都非常講求讀書方法。漢代的樸素的唯物主義思想家王充說：“即徒誦讀，雖千篇以上，鸚鵡能言之類也”，他反對(duì)鸚鵡學(xué)舌式的不動(dòng)腦筋的誦讀，強(qiáng)調(diào)讀書要理解和發(fā)揮書里所說的意思，學(xué)習(xí)書本上那些精湛的思想和文辭。宋代學(xué)者朱熹總結(jié)了一套循序漸進(jìn)、熟讀精思的讀書方法。提出“先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心”。清代學(xué)者顧炎武強(qiáng)調(diào)讀書要聯(lián)系實(shí)際，并用“行萬里路，讀萬卷書”的具體行動(dòng)實(shí)行自己的主張。正確的讀書方法，使他們?cè)趯W(xué)術(shù)上取得了很大的成就。

　　在現(xiàn)代，一些著名的政治家和學(xué)者也對(duì)讀書方法做過許多精辟的闡述。

　　毛主席就曾多次談到，讀書要注重理解和運(yùn)用，不要死背教條，脫離實(shí)際。

　　他讀馬列主義的書，能夠把馬列主義理論和中國革命實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)造性地加以應(yīng)用，從而使中國革命取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。

　　目前，世界上對(duì)于讀書方法的研究已經(jīng)成了一種專門的學(xué)問——閱讀學(xué)，許多專家對(duì)閱讀能力的構(gòu)成、閱讀的心理過程、閱讀方法、閱讀速度等問題進(jìn)行了廣泛深入的探討。事實(shí)證明，這門學(xué)科的建立，對(duì)于指導(dǎo)人們更有效地讀書，提高學(xué)習(xí)效率，有著非常重大的意義。

　　親愛的少年朋友，讓我們每一個(gè)人都能掌握科學(xué)的讀書方法，在有限的時(shí)間里，讀更多的書，取得更大的收獲。

　　把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。

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