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悅達裝讓以下資質 1、單獨房建三級（2個）2、單獨地基基礎工程三級 3、單獨水利水電工程三級 4、防水防腐工程二級 5、單獨施工勞務 6、房建三、市政三、機電三、鋼結構三 7、房地產開發三級資質 8、房建三、機電三、地基三、起重設備三、鋼結構三、古建三、環保三、施工勞務、模板腳手架 9、房建三、市政三、環保三 10、房建三、鋼結構三、環保三、模板腳手架 11、房建三、市政三級、地基三、鋼構三、古建筑三 12、房建三、機電三、鋼結構三、古建筑三、環保三、施工勞務 13、市政二級 14、房建二 15、房建三、市政三 16、房建三、市政三級、水利三、施工勞務 主題是文章所要表達的最基本的思想。如記一件事，寫一個人，總要表明一種思想，一種看法，這種思想和看法就是文章的主題。又如議論文，總要闡明一個道理，說明一個觀點，這個道理和觀點就是文章的主題。 主題思想是文章的靈魂，是統帥全篇的，所以閱讀一篇文章，必須準確地抓住主題思想。 怎樣才能抓住文章的主題，下面我們通過一個具體的例子加以介紹。 在文學課外小組的一次讀書會上，同學們閱讀了魯迅先生《野草》集中的一篇文章。 立論我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文，向老師請教立論的方法。 “難！”老師從眼鏡圈外斜射出眼光來，看著我，說。 “我告訴你一件事：——”一家人家生了一個男孩，合家高興透頂了。滿月的時候，抱出來給客人看，——大概自然是想得一點好兆頭。 “一個說：”這孩子將來要發財的。‘他于是得到一番感謝。 “一個說：”這孩子將來要做官的。‘他于是收回幾句恭維。 “一個說：”這孩子將來是要死的。‘他于是得到一頓大家合力的痛打。 “說要死的必然，說富貴的許謊。但說謊的得好報，說必然的遭打。你……” “我愿意既不謊人，也不遭打。那么，老師，我得怎么說呢？” “那么，你得說：”啊呀！這孩子呵！您瞧：多么……。阿唷！哈哈！He he！he，hehehehe！‘“ 為了領會文章的意思，讀過之后，同學們展開了熱烈的討論。 一個同學說：這個故事可真有意思，人家生了孩子他去賀喜，卻說那孩子是要死的，這實在是不近情理，難怪挨了一頓打。文章是要告訴我們：發表意見不能太直率，別人愛聽的就多說，不愛聽的就少說，或者照那位老師建議的，來個模棱兩可，不明確表態也行。 河南建筑工程公司資質轉讓河南建筑資質帶安全生產許可證轉讓！詳情咨詢楊經理：18339945628 |
