鄭州市政三級資質增項代辦鄭州市政三級資質轉讓升級 詳詢 李老師 186·3713·9070 三級資質標準 （5）技術負責人（或注冊建造師）主持完成過本類別資質二級以上標準要求的工程業績不少于2項 。 很多記者問的問題是很差的。“袁先生，我覺得您這個頭腦風節目做得不錯，你身體看起來也還行，是經常鍛煉的吧”“其實我也沒有。”“按理來說，你應該有條件進行鍛煉，那是什么原因呢”“沒有時間吧。”“因為我看你老寫博客。你應該沒有很多時間，對吧”“也是。”他的這些問題有一個特點，就是是非題問得太多。他有一個定，然后再來問你。這么短的訪問時間里，他用了四次。 鄭州市政三級資質增項代辦鄭州市政三級資質轉讓 詳詢 李老師 186·3713·9070 這種是非題會讓別人只能勉強地同意或者勉強地否認，在深訪中是不應該出現的。我們一般不會采用是非題這樣的方式，這跟我們的判斷有關。做一個訪問時，先說一個問題，然后去驗證，這是最笨的方法。我經常在電視節目里碰到這樣的情況，記者問我：“您說的是這個意思吧”其實我說的不是，但是我不能說是對方錯了。我只能說：“是吧，下一個問題。”所以他的問題，第一是按提綱來念，第二是訪問中間老是會問一些判斷。其實最重要的是要問開放式的問題。問什么呢問你關注的問題。 |