勞務(wù)派遣與勞務(wù)分包有區(qū)別嗎？代辦鄭州勞務(wù)派遣許可證代辦！詳情咨詢楊經(jīng)理：183 3994 5628  有最新版的勞務(wù)分包和勞務(wù)派遣關(guān)系嗎 勞務(wù)派遣與勞務(wù)分包都是由非企業(yè)內(nèi)部人員完成企業(yè)工作任務(wù)的生產(chǎn)活動(dòng)過程，但是二者也有一定的區(qū)別： （1）法律關(guān)系不同。勞務(wù)分包適用于民法中的《合同法》及其他建筑施工行業(yè)法規(guī)，主要是發(fā)包方和承包方的法律關(guān)系；而勞務(wù)派遣適用于《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》，是勞務(wù)派遣單位、實(shí)際用工單位和勞動(dòng)者三方之間的法律關(guān)系。 （2）員工管理關(guān)系不同。勞務(wù)派遣中，勞動(dòng)者與用工單位雖然不存在勞動(dòng)關(guān)系，但由用工單位管理，要遵守用工單位的規(guī)章制度；而在勞務(wù)分包中，勞動(dòng)者由承包公司自行管理，各項(xiàng)工作制度和用人制度也由承包公司自行制定。 （3）勞務(wù)分包一般按照事先確定的勞務(wù)單價(jià)根據(jù)勞務(wù)分包單位完成的工作量結(jié)算，其合同標(biāo)的一般是“事”；勞務(wù)派遣一般是按照派遣的時(shí)間和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)約定派遣的人數(shù)結(jié)算費(fèi)用，其合同標(biāo)的一般是“人”。或者說，勞務(wù)分包下，發(fā)包方買的是“勞務(wù)”，而勞務(wù)派遣下，用工單位買的是“勞動(dòng)力”。 （4）違法的后果不同。勞務(wù)分包適用《合同法》，發(fā)包單位與承包單位之間按雙方合同承擔(dān)權(quán)利義務(wù)，發(fā)包單位對承包單位的員工基本上不承擔(dān)責(zé)任；勞務(wù)派遣中，給被派遣勞動(dòng)者造成損害的，勞務(wù)派遣單位與用工單位按《勞動(dòng)合同法》承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。 著名教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”這個(gè)比喻非常形象、智慧。把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會(huì)越來越粗，終于有一天，會(huì)粗到牢不可破。 為了養(yǎng)成好習(xí)慣，每做一次，就對自己說：“纏上一股，又纏上一股！”從這個(gè)意義上講，好行為如果開了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后就會(huì)變成牢不可破的習(xí)慣了。 在好習(xí)慣的培養(yǎng)與壞習(xí)慣的糾正上，我們需要遵循強(qiáng)化/消失定律。對好習(xí)慣的強(qiáng)化就像每天為纜繩纏上的一股新的繩索，而對壞習(xí)慣則采用相反的方式，這樣一來，要鼓勵(lì)孩子保持好習(xí)慣，糾正不良習(xí)慣，就容易多了。比如，父母如果在處理孩子的事情上獎(jiǎng)懲分明，關(guān)注孩子正確的行為，使之強(qiáng)化；批評孩子的壞習(xí)慣，使之消失，孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)一定會(huì)變得更為容易。 掌握強(qiáng)化／消失定律的關(guān)鍵就是要獎(jiǎng)懲分明。如果孩子做錯(cuò)了事情，而且事先有聲明他要對自己的行為負(fù)責(zé)任，那么父母絕對不可以姑息遷就。如果父母無法在孩子面前建立威信，孩子也無法養(yǎng)成好的習(xí)慣。同時(shí)，如果孩子的行為值得表揚(yáng)，父母絕對不要吝嗇，也許只需要你說句話而已，但對孩子來說，那將是他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。 勞務(wù)派遣與勞務(wù)分包有區(qū)別嗎？代辦鄭州勞務(wù)派遣許可證代辦！詳情咨詢楊經(jīng)理：183 3994 5628 |