2020年河南省內(nèi)勞務(wù)派遣許可證辦理需要什么條件多少錢？

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申請經(jīng)營勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的，申請人應(yīng)當(dāng)向許可機關(guān)提交下列材料： 　　 
（一）勞務(wù)派遣經(jīng)營許可申請書； 　　 
（二）營業(yè)執(zhí)照或者《企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書》； 
（三）公司章程以及驗資機構(gòu)出具的驗資報告或者財務(wù)審計報告； 　　 
（四）經(jīng)營場所的使用證明以及與開展業(yè)務(wù)相適應(yīng)的辦公設(shè)施設(shè)備、信息管理系統(tǒng)等清單； 　　 
（五）法定代表人的說明資料明； 　　 
（六）勞務(wù)派遣管理制度，包括勞動合同、勞動報酬、社會保險、工作時間、休息休假、勞動紀(jì)律等與勞動者切身利益相關(guān)的規(guī)章制度文本；擬與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議樣本。 　 
許可機關(guān)收到申請材料后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理： 　　 
（一）申請材料存在可以當(dāng)場更正的錯誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請人當(dāng)場更正； 　　 
（二）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在5個工作日內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理； 　　 

（三）申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按照要求提交了全部補正申請材料的，應(yīng)當(dāng)受理行政許可申請。 　

行為習(xí)慣是自我調(diào)節(jié)的結(jié)果。    

    對此，柏拉圖指出：如果行為僅僅由外部報酬或懲罰所決定，人就會像風(fēng)向標(biāo)一樣，不斷地改變方向，以適應(yīng)作用于他們的各種短暫影響……事實上，除了在某種強迫壓力下，當(dāng)面臨各種沖突時，人們具有自我指導(dǎo)的能力，使得人們可通過自我調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)為自己的思想感情和行為施加某種影響。    

    人是一種可以自我調(diào)節(jié)的動物，人們的行為不僅要受外部因素的影響，也可以自己調(diào)節(jié)自己的行為。因此，良好行為習(xí)慣形成的過程就是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。    

習(xí)慣是動力定型。    

    任何習(xí)慣都是在條件反射的基礎(chǔ)上形成的。人們通常把習(xí)慣形成的過程分成三個層次。最低的層次處于不自覺階段，在外力的督促教育下，不斷強化形成的條件反射就成了最低層次的習(xí)慣；第二個層次開始成為一種自覺行為，靠內(nèi)部的自我監(jiān)督，也是在經(jīng)過多次重復(fù)以后形成，一旦這種行為習(xí)慣被破壞，就內(nèi)部調(diào)整了，但是要有意志努力；第三個層次就是自動化，這時達(dá)到了類似本能的程度，不需要監(jiān)督，也不需要意志努力，而是成為行為習(xí)慣。    

    比如說孩子一旦形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為樂趣；自覺地看書、認(rèn)真地聽講，學(xué)習(xí)中耳、眼、手、口并用；自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)等，那么家長和老師就不需每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，他們自己也不會把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)了。    

    簡單地說，習(xí)慣是通過對行為的不斷強化而形成的。習(xí)慣養(yǎng)成大致有兩種途徑：一種是依靠外部力量的正向誘導(dǎo)或督促而形成習(xí)慣，另一種是基于主觀意志努力而養(yǎng)成習(xí)慣。這兩類習(xí)慣的形成都要經(jīng)歷行為強化的過程。　 

2020年河南省內(nèi)勞務(wù)派遣許可證辦理需要什么條件多少錢？